A类和G类的考题都是分为4个部分，分别是：听力、阅读、写作和口语。 其中听力、阅读和写作都是相同类型的题目，而口语则是不同的。这里就分别讲一下这四科的区别吧！
1. 听力部分 这两类考试的听力材料都是来自于生活场景的会话，比如校园场景、图书馆场景等。不同的是A类会多一些学术性的内容，而G类则多一些生活中的内容。另外在形式上A类是选择题+填空题，而G类是单选题+多选题。
2. 阅读理解 两类的文章类型是一样的，都是来源于杂志/报纸的文章，难度一致；题量方面，A类是大纲里的30道题，B类是13道题。问法上，A类是提问3个问题，G类是提问5个问题。需要注意的是，A类要求学生根据段落答题，而G类的要求则是概括性回答。
3. 写作 小作文方面，A类要求考生写出一组数据的表格，G类要求写出一段文字中的所有数字。大作文方面，A类要求考生写一篇长一点的解答问题的解答，G类则要求考生分析一个问题并且提出解决方案。
4. 口语 这一部分就是A类比G类多了一道题，问答的形式类似中考英语的面谈。其他的顺序和内容都是一样的。
云泯优质答主首先来谈谈A类和G类写作Task 2的差别。IETLS写作（无论是A类还是G类）的Task 2 占 据Writing成绩的75% .其分值和重要性可见一斑。我们先从形式上讲，A类G类的Task 2的题型和字数要求是完全相同的，字数要求必须至少250字。
A类Topic的难度高于G类。从近几年的出题情况看，A类的话题以教育、环境、社会为主要出题范围。同时A类话题的材料、背景更具有学术性和客观性。而G类话题往往以日常生活中个人喜恶等普遍话题为材料并以此展开论述。
A类文章的思考重点有相对的固定性和局限性。在众多考过的A类题目中，从侧面反映出考官的出题思路和对不同Issue思考的重点方向。而G类文章的思考重点比较分散，文章重点不鲜明，比较“散”一些。
A类Task 2考题的重复率高于G类。由于A类题目的学术性和客观性，很多题目可以旧题新考，所以重复出题率比较高。相反G类的题目由于比较“通俗和生活化”，较少出现repeat question .
最后说说小作文。A类的小作经常考到图表、曲线等，要求用多种词汇来表达数字、变化，并用比较级、最高级进行数量和比率的比较。G类的小作文往往是书信类型，要求考生根据题目设定的情形（往往是考生日常生活中的情形）写一篇私人书信。信件必须包含题目中要求覆盖的三个点，同时注意信件格式的规范，语气和文体的使用，以及用词的丰富性和语法结构的多变性。
综上所述，可以看出，IETLS写作A类较G类为难，建议初次应考写作的考生先以G类为起点，等有经验后再挑战A类。
