大学护理专业的要求有哪些方面？
护理工作是卫生健康事业的重要组成部分。高素质的护理人才资源是十分宝贵和紧缺的。如何培养高素质的护理人才，使她们独立胜任工作岗位，并不断提高自身素质，是每位护理教育者应当深思的问题。
一、对护理专业学生的基本培养要求
1、拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德、较强的社会责任感和事业心，热心护理工作，有良好的医风、医德，服务态度好，勤奋刻苦，钻研业务，有扎实的基础理论知识和丰富的临床护理经验，有独立上岗的能力。
2、基础扎实，知识面广。具备全面的人文科学专业知识和一定的医学、社会科学等相关知识，并有广泛的科技英语阅读和对新知识的学习能力。
3、具有较强的护理技能，掌握有关的病理、药理学知识，有独立分析和判断力，并具备处理护理工作中复杂问题的能力。
4、掌握护理评估技巧，有综合分析资料和判断、评价病情的能力。
5、熟悉国家有关法规和政策，掌握护理管理的原则，有独立进行管理的能力。
6、掌握有关统计学知识，有运用统计方法对资料进行分析判断的能力。
7、掌握护理研究和护理教育的技巧以及评估和设计方法，有临床教学和组织研究的能力。
二、对本科护理专业学生的特殊培养要求
1、具有良好的医德、优秀的学习能力和科研思想，热情勤奋，吃苦耐劳，富有奉献精神，有扎实的基础理论和熟练的临床护理技能，有较强的独立工作能力和进取精神，能独立评估患者并做好健康教育，能准确的回答患者有关疾病的咨询，有较高的中文专业水平和一定的英语听、说、读、写能力。
2、系统的掌握专业基础理论和专业知识，有较深厚的理论知识底蕴，并在专科护理领域有较深入的研究，对存在问题有广泛的观察力和辨别力，能对复杂问题的各个方面及其因果关系作出判断。
3、有较强的临床护理能力及研究实践，能熟练制定护理计划，实施整体护理，督促患者执行治疗方案，能主动观察和分析患者的病情变化，有对患者的护理实践得到评价能力。
4、熟悉有关的流行病学和方法，掌握文献检索、资料收集和调查方法，有进行护理研究和教育的初步能力。
5、具有一定的管理和教育能力，掌握临床护理管理的基本知识，有独立进行临床护理管理和组织能力。
6、掌握基础医学和临床医学的基本概念，具有一般的诊断和鉴别诊断能力。
对于护理专业的学生，除了最基本的护理要求之外，还分别提出了不同层次的培育要求，只有每一级学生达到了本级别学生应具有的能力和知识水平，才说明达到了护理专业培养目标的要求，这才是一位合格的现代护理专业学生。